• Hızlı Erişim
  • Duyurular
  • Duyurular

    Dergimizin Mart 2021 sayısı yayımlanmıştır.

     

    TR DIZIN 2020 Etik Kriterleri  kapsamında, dergimize 2020 yılında gönderilen ve gönderilecek olan yayınlar için Etik Kurul Belgesi zorunlu olacaktır. Bu kapsamda etik kurul izni gerektiren çalışmalar için makalenin yöntem bölümünde ilgili Etik Kurul Onayı ile ilgili bilgilerin (kurul-tarih-sayı) yer verilmesi gerekecektir. Bu nedenle dergimize makale gönderimi yapacak olan aday yazarlarımızın ilgili kriteri göz önünde bulundurarak makalelerini düzenlemeleri önemle rica olunur.

     

     

     


    Bu Dergi DOI ve Crosscheck üyesidir


    Creative Commons Lisansı
    Bu eser Creative Commons Atıf 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.

Abstract


SHADOW TRAINING: A CASE STUDY ON SUPPORT AND TRAINING COURSES
This research is a qualitative study aiming to determine the views of the stakeholders regarding the implementation of the Support and Training Courses (STC). The research was carried out with the participation of an assistant principal responsible for STC, four teachers and 22 students in an Anatolian high school in a province in the Aegean Region. In this case study, stakeholder experiences, opinions and suggestions for STC were collected through interviews and observations. The data were analyzed by descriptive analysis technique. As a result, stakeholders generally found the STC to be beneficial, efficient and effective as long as they were regularly conducted. In addition, it was specified that the course hours should be increased narrative and question bank books should be provided, the regular trial exams should be organized.

Keywords
Shadow education, support and training courses, school courses, teacher and students’ opinions.



Adres :Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü Görükle Kampüsü Nilüfer/BURSA
Telefon :+90224 294 18 85 Faks :
Eposta :tekedergisi@gmail.com

Web Yazılım & Programlama Han Yazılım Bilişim Hizmetleri