KELOĞLAN MASALLARINDA ÇOCUKLARIN EĞİTİMİNE YÖNELİK İLETİLER
(THE VALUES FOR CHILDREN EDUCATION IN KELOĞLAN TALES
)
|
Author
|
:
Kelime ERDAL
|
|
|
Type |
:
Copyright
|
|
Printing Year |
:
2016
|
|
Number |
:
5/4
|
|
Page |
:
1805-1822
|
|
Doi Number |
:
http://dx.doi.org/10.7884/teke.3767
|
Özet
Çocuk ruhunu besleyip zenginleştirirken, gerçeği dolaylı yoldan anlatan ve çocuğu geleceğe hazırlayan masallar, çocuksu duyarlılığı en iyi yansıtan edebi ürünlerdir. Masalların çocuklara okutulması ve bunlardan yararlanılarak yaratıcı düşüncenin geliştirilmesi, sorunlara değişik yaklaşımlar getirilmesi insanlığın geleceği açısından da önemli bir kazançtır.
Keloğlan masallarındaki Keloğlan tiplemesi, aslında saf gibi görünen fakat insanlara birçok ders veren, zaman zaman halk felsefecisi olarak algılayabileceğimiz tutum ve davranışlar içinde bulunur. Keloğlan masalları aracılığıyla çocuklara bir anda kolayca elde edilen servetin kalıcı olmadığı, hile ve tembelliğin kesinlikle bırakılması gerektiği anlatılabilir. Dirlik düzenlik ve barıştan yana olmanın, sevginin, iyiliğin, hoşgörünün insanlığı mutluluğa götüreceği, yalancının mumunun yatsıya kadar yanacağı, alın teri ile elde edilen her şeyin gerçek zenginliğimiz olacağı vurgulanabilir. Keloğlan masallarından seçilecek eğitici ve öğüt verici metinler, yeniden düzenlenerek çocuk edebiyatı malzemesi olarak kullanılabilir.
Araştırmada, Keloğlan masallarından seçilen örnek metinler çocuklara verdiği dersler açısından incelenmiş ve elde edilen bulgular doğrultusunda sonuçlara ulaşılmaya çalışılmıştır.
Anahtar Kelimeler
Keloğlan Masalları, çocuğun dünyası, masal, eğitim.
Abstract
Tales, which enrich the children’s imagination, tells the truth indirectly and prepares the children for future, are the best literary products that reflects the infant sensitivity. Making children read tales and developing creative thinking by benefiting from this, having different approaches towards problems are important benefits in terms of human future.
In Keloğlan tales, the Keloğlan typing is a person who teaches lesson though he seems to be refined, has the behaviors that can be sometimes understood as the folk philosopher. Through the agency of Keloğlan tales, it can be told to children that reaching a fortune easily is not permanent, and trick and laziness should absolutely be left. It can be emphasize that peace, harmony, love, charity and tolerance can take humanity to happiness; liar is not believed when he tells the truth; and the real richness is turning an honest penny.
In this research, example texts chosen among Keloğlan tales are studied due to the lesson they give to children and results are inferred related to it.
Keywords
Keloğlan Tales, child’s world, tale, education.