TÜRKOLOJİDEKİ YAKLAŞIMLARDAN HAREKETLE +ki BİÇİM BİRİMİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME
Ss, 1968-1987
AN EVALUATION INTO THE +ki MORPHEME BASED ON APPROACHES IN TURKOLOGY
Doi Number :http://dx.doi.org/10.7884/teke.4549
Özet |
Abstract |
Ful Text(Pdf) |
|
Abdulsamet ÖZMEN
TÜRK EDEBİYATINDA MANZUM TECVÎDLERDEN RİSÂLE-İ TECVÎD
Ss, 1988-2005
RİSÂLE-İ TECVÎD FROM THE VERSE TAJVIDS IN TURKISH LITERATURE
Doi Number :http://dx.doi.org/10.7884/teke.4551
Özet |
Abstract |
Ful Text(Pdf) |
|
Mustafa ULUOCAK
KABUL BABA KÖYÜ MAKTEL-İ HÜSEYN NÜSHASINDA KERAMET MOTİFLERİ
Ss, 2006-2021
MIRCLE MOTIFS IN KABUL BABA VILLAGE MAKTEL-I HUSEYN COPY
Doi Number :http://dx.doi.org/10.7884/teke.4580
Özet |
Abstract |
Ful Text(Pdf) |
|
Mustafa Uğur KARADENİZ
KLASİK TÜRK ŞİİRİNE İSLAM SANATLARI ESTETİĞİNİN BİR YANSIMASI: “EŞ’ÂR-I PERÎŞÂN
Ss, 2022-2035
A REFLECTION OF THE AESTHETICS OF ISLAMIC ARTS IN CLASSICAL TURKISH POETRY: “EŞ’ÂR-I PERÎŞÂN”
Doi Number :http://dx.doi.org/10.7884/teke.4583
Özet |
Abstract |
Ful Text(Pdf) |
|
Hulusi EREN
DEYİŞBİLİMSEL ÇÖZÜMLEME YÖNTEMİ IŞIĞINDA DÂRENDEVÎ HULÛSÎ EFENDİ DÎVÂNI
Ss, 2036-2056
DÎVÂN OF DÂRENDEVÎ HULÛSÎ EFENDİ IN LIGHT OF PHRASEOLOGICAL ANALYSIS METHOD
Doi Number :http://dx.doi.org/10.7884/teke.4579
Özet |
Abstract |
Ful Text(Pdf) |
|
EDEBÎ TÜRÜN DEĞİŞİMİ BAĞLAMINDA; “TÜRK EDEBİYATINDA HİKÂYE/ÖYKÜNÜN YARATICI/DENEYSEL YENİ GÖRÜNÜMÜ”
Ss, 2057-2073
CHANGE OF THE LITERATURE GENRES; “CREATIVE / EXPERIMENTAL NEW VIEW OF THE STORY IN TURKISH LITERATURE”
Doi Number :http://dx.doi.org/10.7884/teke.4561
Özet |
Abstract |
Ful Text(Pdf) |
|
Yılmaz DAŞÇIOĞLU
- Samet ÇAKMAKER
ANTALYA’NIN İLK DERGİLERİ YENİ HAYAT VE DOĞU ÜZERİNE BİR İNCELEME
Ss, 2074-2085
AN ANALYSIS ON YENI HAYAT AND DOĞU: FIRST MAGAZINES PUBLISHED IN ANTALYA
Doi Number :http://dx.doi.org/10.7884/teke.4576
Özet |
Abstract |
Ful Text(Pdf) |
|
Hilal AKÇA
LEYLA ERBİL’İN ESKİ SEVGİLİ HİKÂYESİNE PSİKOMİTOLOJİK BİR YAKLAŞIM
Ss, 2086-2108
A PSYCHOMITHOLOGICAL APPROACH TO LEYLA ERBIL’S OLD LOVE STORY
Doi Number :http://dx.doi.org/10.7884/teke.4618
Özet |
Abstract |
Ful Text(Pdf) |
|
Seda SELİM
ÇAĞDAŞ KARAPAPAK ŞAİRİ RAFİG HÜMMET’İN YAŞADIĞI DÖNEMDEKİ MEVCUT YÖNETİMİ VE DÜZENİ ELEŞTİRDİĞİ ŞİİRLERİ
Ss, 2109-2124
KARAPAPAK TURKS’ CONTEMPORARY POET RAFIG HUMMET’S POEMS CRITICIZING THE ADMINISTRATION AND THE ORDER OF HIS ERA
Doi Number :http://dx.doi.org/10.7884/teke.4570
Özet |
Abstract |
Ful Text(Pdf) |
|
Murad HALMET
TÜRKİSTANLI CEDİTÇİ ŞAİR ELBEK’İN DİL KONUSUNDAKİ FİKİRLERİ VE FİKİRLERİ UĞRUNDA VERDİĞİ MÜCADELE HAKKINDA BİR DEĞERLENDİRME
Ss, 2125-2142
AN EVALUATION OF TURKISTANI JADID (REFORMIST) POET ELBEK’S IDEAS ON LANGUAGE AND HIS STRUGGLE FOR THE SAKE OF HIS IDEAS
Doi Number :http://dx.doi.org/10.7884/teke.4581
Özet |
Abstract |
Ful Text(Pdf) |
|
Efecan KARAGÖL
YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE TARİHÎ BİR ESER: REDHOUSE’UN MUHTASAR OSMANLI TÜRKÇESİ DİL BİLGİSİ ADLI ESERİ
Ss, 2143-2161
HISTORY IN TURKISH LANGUAGE TEACHING AS A FOREIGN LANGUAGE: A SIMPLIFIED GRAMMAR OF THE OTTOMAN TURKISH LANGUAGE
Doi Number :http://dx.doi.org/10.7884/teke.4582
Özet |
Abstract |
Ful Text(Pdf) |
|
Dilan KALAYCI
- Erhan DURUKAN
YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE VE İNGİLİZCE ÖĞRETİMİ DERS KİTAPLARININ ÖĞRENME ALANLARI BAKIMINDAN KARŞILAŞTIRILMASI
Ss, 2162-2177
COMPARING THE TEXTBOOKS OF TEACHING TURKISH AND ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE IN TERMS OF LEARNING DOMAINS
Doi Number :http://dx.doi.org/10.7884/teke.4330
Özet |
Abstract |
Ful Text(Pdf) |
|
Dilek ÜNVEREN
TÜRKÇEYİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENENLERİN YANLIŞ ÖRNEKSEMELERİ KULLANMA DURUMLARI
Ss, 2178-2197
FALSE ANALOGIES IN LEARNING TURKISH AS A FOREIGN LANGUAGE
Doi Number :http://dx.doi.org/10.7884/teke.4533
Özet |
Abstract |
Ful Text(Pdf) |
|
Mustafa ULUTAŞ
- Mehmet KARA
YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİ DERS KİTAPLARINDAKİ METİN ALTI SORULARININ YENİLENMİŞ BLOOM TAKSONOMİSİ’NE GÖRE İNCELENMESİ
Ss, 2198-2214
INVESTIGATION OF TEXT COMPREHENSION QUESTIONS IN TEACHING TURKISH AS A FOREIGN LANGUAGE TEXTBOOKS ACCORDING TO REVISED BLOOM TAXONOMY
Doi Number :http://dx.doi.org/10.7884/teke.4585
Özet |
Abstract |
Ful Text(Pdf) |
|
Selvi DEMİR
- Ömer ÇİFTÇİ
TÜRKÇE ÖĞRETMEN ADAYLARININ YAZMA KAYGISI DÜZEYLERİ VE NEDENLERİ
Ss, 2215-2239
THE LEVELS AND REASONS OF WRITING ANXIETY OF TURKISH TEACHER CANDIDATES
Doi Number :http://dx.doi.org/10.7884/teke.4543
Özet |
Abstract |
Ful Text(Pdf) |
|
Alper AYTAÇ
- Necip KAYGISIZ
LİSE ÖĞRENCİLERİNİN OKUMAYA İLİŞKİN TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Ss, 2240-2255
THE INVESTIGATION OF HIGH-SCHOOL STUDENTS’ ATTITUDES TOWARDS READING WITH RESPECT TO DIFFERENT TYPES OF VARIABLES
Doi Number :http://dx.doi.org/10.7884/teke.4545
Özet |
Abstract |
Ful Text(Pdf) |
|
Kamil UYGUN
- Alaattin ARIKAN
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ İLETİŞİM BECERİLERİNİN İNCELENMESİ
Ss, 2256-2281
DETERMINATION OF THE SOCIAL STUDIES TEACHER CANDIDATES COMMUNICATION SKILLS
Doi Number :http://dx.doi.org/10.7884/teke.4487
Özet |
Abstract |
Ful Text(Pdf) |
|
- Ayça KARTAL - Abdulhamit KARADEMİR - Erdinç ÖCAL
PRESCHOOL TEACHERS’ VIEWS OF CLASSROOM MANAGEMENT PROCESSES
Ss, 2282-2299
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN BAKIŞ AÇISINDAN SINIF YÖNETİMİ SÜREÇLERİ
Doi Number :http://dx.doi.org/10.7884/teke.4530
Özet |
Abstract |
Ful Text(Pdf) |
|
Beste DİNÇER
- Ayşe YAVUZ - Seda EREN
REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL DEĞER ALGILARI VE ELEŞTİREL DÜŞÜNME STANDARTLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Ss, 2300-2321
INVESTIGATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN THE SOCIAL VALUES PERCEPTION AND CRITICAL THINKING STANDARDS FROM THE GUIDANCE AND PSYCHOLOGICAL COUNSELING DEPARTMENT STUDENTS
Doi Number :http://dx.doi.org/10.7884/teke.4511
Özet |
Abstract |
Ful Text(Pdf) |
|
- Arzu GÜLBAHÇE
3-10 YAŞ ARASI GELİŞİMSEL PROBLEMLERİ OLAN ÇOCUKLARDA VE EBEVEYNLERİNDE FİLİAL TERAPİNİN ETKİSİNİN İNCELENMESİ
Ss, 2322-2340
THE EXAMINATION OF THE EFFECTIVENESS OF FILIAL THERAPY ON 3-10 YEARS OLD CHILDREN WITH DEVELOPMENTAL PROBLEMS AND THEIR PARENTS
Doi Number :http://dx.doi.org/10.7884/teke.4541
Özet |
Abstract |
Ful Text(Pdf) |
|
Duygu DİNÇER
CARL R. ROGERS VE ÖĞRENME ÖZGÜRLÜĞÜ: ETKİLİ BİR ÖĞRENME ORTAMININ MİMARI OLARAK ÖĞRETMEN VE ÖĞRETMEN TUTUMLARI
Ss, 2341-2358
CARL R. ROGERS AND FREEDOM TO LEARN: TEACHERS AS THE ARCHITECTS OF AN EFFECTIVE LEARNING ENVIRONMENT, AND TEACHERS’ ATTITUDES
Doi Number :http://dx.doi.org/10.7884/teke.4560
Özet |
Abstract |
Ful Text(Pdf) |
|
Dilan BAYINDIR
- Asude BALABAN DAĞAL
ÖĞRETMENLERİN MÜZELERE ÖĞRENCİ GEZİLERİ DÜZENLEME NEDENLERİ ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Ss, 2359-2377
TEACHERS’ REASONS FOR ARRANGING STUDENT VISITS TO MUSEUMS SCALE: A VALIDITY AND RELIABILITY STUDY
Doi Number :http://dx.doi.org/10.7884/teke.4577
Özet |
Abstract |
Ful Text(Pdf) |
|
- Ümit ÖZKANAL
INVESTIGATION OF PRE-SERVICE TEACHERS’ REFLECTIVE VIEWS ON MICRO-TEACHING IN REAL CLASSROOMS
Ss, 2378-2398
ÖĞRETMEN ADAYLARININ GERÇEK SINIFLARDA MİKRO ÖĞRETİM ÜZERİNE YANSITICI GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
Doi Number :http://dx.doi.org/10.7884/teke.4610
Özet |
Abstract |
Ful Text(Pdf) |
|
Derya ŞAHİN
ARKEOLOJİ VE SANAT TARİHİ NEREDE BAŞLAMALI, NEREDE BİTMELİDİR?
Ss, 2399-2410
ARCHAEOLOGY AND ART HISTORY WHERE TO START, WHERE TO FINISH?
Doi Number :http://dx.doi.org/10.7884/teke.4621
Özet |
Abstract |
Ful Text(Pdf) |
|