Bu çalışmanın amacı, Türkçe ders kitaplarında bulunan sadeleştirilmiş bir metnin özgün metniyle karşılaştırılarak sadeleştirme ölçütlerini ortaya koymaktır. Bu doğrultuda Evren Yayıncılık’a ait 8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı’ndan Caddeler metninin hem özgün hem de ders kitabında bulunan sadeleştirilmiş hâli karşılaştırılarak okunabilirlik düzeyleri, cümle yapıları, kelime ve kelime grubu üzerinde yapılan değişimler tespit edilmiştir. Araştırmanın sonuçlarına göre özgün metin ve sadeleştirilmiş metin arasında okunabilirlik düzeyleri, cümle yapıları ile kelime ve cümle sayıları arasında önemli farklar görülmezken; kelime ve kelime grubu üzerinde yapılan sadeleştirme çalışmalarında ise anlam farklılaşmasına neden olan değişimlere rastlanmıştır.

Keywords
Yazınsal metin, metin sadeleştirme, sadeleştirme ölçütleri.