AN EXAMINATION OF THE STRUCTURE OF THE VOCATIONAL OUTCOME EXPECTATIONS SCALE WITH LATINA/O STUDENTS
Özet
Bu çalışmada anlamlı bir ölçme aracı olan kariyer gelişimi ölçeğinin psikometrik özellikleri Latin öğrenciler grubuyla incelendi. Bu anlamda, Mesleki Sonuç Beklentileri (MSB) ölçeğinin yapısal geçerliliğini değerlendirmek amacıyla doğrulayıcı faktör analizi (DFA) kullanılmıştır. Sonuçlar MSB ölçeğinin tek faktörlü yapısını desteklemiştir. Ölçeğin iç tutarlılık katsıyısı hesaplanmış ve iyi bir değere sahip olduğu görülmüştür. Bulgular MSB ölçeğinin Latin öğrenciler grubu ile kullanılması açısından geçerlilik ve güvenirliğe sahip olduğunu göstermiştir. Bulgular ışığında kariyer gelişimi açısından ölçeğin kullanışlılığı tartışılmıştır.
Anahtar Kelimeler
Mesleki sonuç beklentileri, Latin öğrenciler, ölçme araçları.