Yazar	: İhsan AKEREN   - İsmail AY
Türü	:
Baskı Yılı	: 2019
Sayı	: 8/2
Sayfa	: 1222-1248
378    1197

Abstract
Bu araştırmada üniversite öğrencilerinde algılanan sosyal destek ve güvengenliğin psikolojik yardım gereksinimini yordama düzeyi incelenmiştir. Araştırmanın örneklemini Erzincan Üniversitesi’nde öğrenim gören 846 lisans öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırma betimsel yöntemlerden ilişkisel tarama modelinde tasarlanmıştır. Sonuç olarak üniversite öğrencilerinin psikolojik yardım gereksinimlerinin cinsiyet, sınıf seviyesi, barınma yeri, yaşadığı yer, anne babanın hayatta olma durumu değişkenlerine göre anlamlı şekilde farklılaştığı; kardeş sayısı ve anne babanın birliktelik durumu değişkenlerine göre ise herhangi bir farklılık göstermediği tespit edilmiştir. Ayrıca algılanan sosyal destek ve güvengenlik ile üniversite öğrencilerinin psikolojik yardım gereksinimleri arasında anlamlı düzeyde ve negatif yönde ilişki olduğu tespit edilmiş olup algılanan sosyal destek ve güvengenliğin psikolojik yardım gereksiniminin anlamlı birer yordayıcısı oldukları saptanmıştır.

Keywords
Sosyal destek, güvengenlik, psikolojik ihtiyaçlar, psikolojik gereksinimler, psikolojik yardım gereksinimi.

Özet
This study examined the level of perceived social support and assertiveness in university students in determining the need of psychological help. The sample of the study consisted of 846 undergraduate students at Erzincan University. The data collection instruments used in this study were the Multidimensional Perceived Social Support Scale, the Voltan Acar Self- Assertiveness Scale, the Psychological Help Needs Scale, and the Personal Information Form prepared by the researcher. The findings obtained from the study are listed below. According to the findings, the psychological help needs of the university students differ significantly according to gender, class level, place of residence, longest living place, parental survival status variables; it was found that there was no difference according to the number of siblings and co-existence status of parents. In addition, it has been found that perceived social support and trust is related to the psychological help needs of the university students in a meaningful and negative way, and it has been determined that the perceived social support and assertiveness are significant predictors of the need for psychological help.

Anahtar Kelimeler
Social support, assertiveness, psychological needs, need for psychological help.