Baş Editör(ler)

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Baş Editör(ler)

Prof. Dr. Cengiz ALYILMAZ
Editör(ler)

Doç. Dr. Nazmi ŞEN
Bursa  2026
Jenerik Dosyası  | Kapak  | İçindekiler  | Editörden
Yasemin ÇELİK https://doi.org/10.7884/teke.1859849  
KUTADGU BİLİG’DE BİRİNCİ TEKİL VE ÇOĞUL KİŞİ EMİR EKLERİ ÜZERİNE

 15/3, Ss, 564-594
ON THE FIRST-PERSON SINGULAR AND PLURAL IMPERATIVES IN THE KUTADGU BİLİG

Özet | Türkçe Öz| Tam Metin (PDF) |

Ümit EKER https://doi.org/10.7884/teke.1853782  
GEÇ DÖNEM ÇAĞATAY TÜRKÇESİYLE YAZILAN SEYYİD ÂFÂK HOCA VE TEZKİRESİ ADLI ESERDEKİ BAZI DİL ÖZELLİKLERİ

 15/3, Ss, 595-612
SOME LINGUISTIC FEATURES IN THE LATE CHAGATAI TURKIC WORK: SEYYİD ÂFÂK HOCA VE TEZKİRESİ

Özet | Türkçe Öz| Tam Metin (PDF) |

Taner TURAN https://doi.org/10.7884/teke.1855322  
ARA NESİL ŞAİRLERİNDEN MEHMED SELAHADDİN’İN GONCA-İ HAYATIM’I ÜZERİNE BİR İNCELEME

 15/3, Ss, 613-653
AN ANALYSIS OF GONCA-İ HAYATIM BY MEHMED SELAHADDİN ONE OF THE POETS OF THE ARA NESİL

Özet | Türkçe Öz| Tam Metin (PDF) |

İlhan ÇELİKER - Erdal AÇIKYOL https://doi.org/10.7884/teke.1855015  
SELMA FINDIKLI’NIN ROMANLARINDA BİRİNCİ DÜNYA SAVAŞI

 15/3, Ss, 654-671
THE FIRST WORLD WAR IN THE NOVELS OF SELMA FINDIKLI

Özet | Türkçe Öz| Tam Metin (PDF) |

Esra SOY https://doi.org/10.7884/teke.1853680  
YAŞAR KEMAL’İN TENEKE ROMANINI WEBER’İN RASYONALİTESİ İLE MİLL’İN LİBERALİZMİ IŞIĞINDA TARİHSEL-SİYASAL PERSPEKTİFTEN OKUMAK

 15/3, Ss, 672-711
READING YAŞAR KEMAL’S NOVEL TENEKE FROM A HISTORICAL-POLITICAL PERSPECTIVE IN LIGHT OF WEBERIAN RATIONALITY AND MILLIAN LIBERALISM

Özet | Türkçe Öz| Tam Metin (PDF) |

Yasin YAVUZ https://doi.org/10.7884/teke.1856661  
FEYYAZ KAYACAN’IN OYUNLARINDA İRONİ

 15/3, Ss, 712-728
IRONY IN THE PLAYS OF FEYYAZ KAYACAN

Özet | Türkçe Öz| Tam Metin (PDF) |

İbrahim ÇELEBİ https://doi.org/10.7884/teke.1865075  
NAZLI ERAY’IN SİS KELEBEKLERİ ROMANINA PSİKANALİTİK BİR YAKLAŞIM

 15/3, Ss, 729-743
A PSYCHOANALYTICAL APPROACH TO NAZLI ERAY’S NOVEL “SİS KELEBEKLERİ”

Özet | Türkçe Öz| Tam Metin (PDF) |

Bilginç EYAN https://doi.org/10.7884/teke.1854547  
TUĞRUL TANYOL’UN AĞUSTOS DEHLİZLERİ KİTABINDAKİ ŞİİRLERİNDE MİTOLOJİNİN İZLERİ

 15/3, Ss, 744-757
TUĞRUL TANYOL’S MYTHOLOGICAL TRACES IN THE POEMS FEATURED IN HIS BOOK AĞUSTOS DEHLİZLERİ

Özet | Türkçe Öz| Tam Metin (PDF) |

Bianca ROMAN https://doi.org/10.7884/teke.1859236  
THE ABSENCE OF A VILLAIN İN ZÜLFÜ LİVANELİ’S NOVEL SERENAD A STRATEGY TO AVOID THE PARADOX OF NARRATIVE EMPATHY AND AN INVITATION TO SELF-REFLECTION

 15/3, Ss, 758-768
ZÜLFÜ LİVANELİ’NİN SERENAD ROMANINDA KÖTÜ KARAKTERİN YOKLUĞU ANLATISAL EMPATİ PARADOKSUNDAN KAÇINMA STRATEJİSİ VE ÖZDÜŞÜNÜME DAVET

Özet | Türkçe Öz| Tam Metin (PDF) |

Ruhan GÜÇLÜ - Esra KÜÇÜKSAKARYA https://doi.org/10.7884/teke.1792171  
A STYLISTIC INVESTIGATION INTO THE POEMS OF THE MENTALLY ILL PATIENTS

 15/3, Ss, 769-793
RUHSAL HASTALIĞI OLAN BİREYLERİN ŞİİRLERİNİN BİÇEM BİLİMSEL İNCELEMESİ

Özet | Türkçe Öz| Tam Metin (PDF) |

Emine YAVUZ https://doi.org/10.7884/teke.1864719  
EVALUATION OF A RESEARCH METHODS COURSE IN DIGITAL AND HYBRID LEARNING ENVIRONMENTS: AN ACTION RESEARCH STUDY

 15/3, Ss, 794-818
DİJİTAL VE HİBRİT ÖĞRENME ORTAMLARINDA ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ DERSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ: BİR EYLEM ARAŞTIRMASI

Özet | Türkçe Öz| Tam Metin (PDF) |

Kadriye HOCAOĞLU ALAGÖZ - Burcu KAYA ÇAKI https://doi.org/10.7884/teke.1840035  
DEVE HİKÂYELERİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME

 15/3, Ss, 819-834
AN EVALUATION OF CAMEL STORIES

Özet | Türkçe Öz| Tam Metin (PDF) |

FATMA YILDIRMIŞ https://doi.org/10.7884/teke.1863650  
MİZAHIN ANLATI SİSTEMLERİ ARASINDAKİ DÖNÜŞÜMÜ: METİNLER ARASILIK / GÖSTERGELER ARASILIK BAĞLAMINDA SİNEMA VE FIKRA İLİŞKİSİ

 15/3, Ss, 835-853
THE TRANSFORMATION OF HUMOR ACROSS NARRATIVE SYSTEMS: THE RELATIONSHIP BETWEEN CINEMA AND ANECDOTE IN THE CONTEXT OF INTERTEXTUALITY / INTERSEMIOTICS

Özet | Türkçe Öz| Tam Metin (PDF) |

Nahide İrem AZİZOĞLU - Elife Nur SAYDAM https://doi.org/10.7884/teke.1867174  
ORTAK TÜRK ALFABESİ: ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLGİ DÜZEYLERİ, FARKINDALIKLARI VE GÖRÜŞLERİ

 15/3, Ss, 854-869
COMMON TURKISH ALPHABET: TEACHER CANDIDATES’ KNOWLEDGE LEVELS, AWARENESS, AND PERSPECTIVES

Özet | Türkçe Öz| Tam Metin (PDF) |

Şafak KAMAN - Turan YİĞİT https://doi.org/10.7884/teke.1859969  
İLKOKUL DÜZEYİNDEKİ OKUMA SETLERİNİN YAPI VE İÇERİK ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ

 15/3, Ss, 870-889
EXAMINATION OF THE STRUCTURE AND CONTENT CHARACTERISTICS OF PRIMARY SCHOOL LEVEL READING SETS

Özet | Türkçe Öz| Tam Metin (PDF) |

Gökhan ARI - İlkay AKAY https://doi.org/10.7884/teke.1791625  
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK ÖZETLEME STRATEJİLERİ EĞİTİMİNİN ÖZETLEME BAŞARISINA, ÖZETLEME ÖZ YETERLİK ALGISINA VE ÖZETLEME TUTUMUNA ETKİSİ

 15/3, Ss, 890-906
THE EFFECT OF SUMMARIZING STRATEGIES TRAINING FOR SECONDARY SCHOOL STUDENTS ON SUMMARIZING ACHIEVEMENT, SUMMARIZING SELF-EFFICACY PERCEPTION AND SUMMARIZING ATTITUDE

Özet | Türkçe Öz| Tam Metin (PDF) |

Ülkü ULUKAYA ÖTELEŞ - Fatıma Betül DEMİR EVCİMEN - Selda AKSÜT https://doi.org/10.7884/teke.1784193  
SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİNDE DEĞER KONUSUNA YÖNELİK HAZIRLANAN LİSANSÜSTÜ TEZLERİN BETİMSEL İNCELEMESİ

 15/3, Ss, 907-927
A DESCRIPTIVE EXAMINATION OF GRADUATE THESES PREPARED ON THE TOPIC OF VALUES

Özet | Türkçe Öz| Tam Metin (PDF) |

Kürşad Çağrı BOZKIRLI - Buse KARTAL https://doi.org/10.7884/teke.1854184  
TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖĞRETMENLİĞE YÖNELİK METAFORİK ALGILARI

 15/3, Ss, 928-947
THE METAPHORICAL PERCEPTIONS OF PROSPECTIVE TURKISH LANGUAGE TEACHERS TOWARD THE TEACHING PROFESSION

Özet | Türkçe Öz| Tam Metin (PDF) |

Halit YABALAK https://doi.org/10.7884/teke.1854567  
TÜRK DEVLETLERİNİN BAĞIMSIZLIK MÜCADELELERİNİN RESİM SANATINA YANSIMALARI

 15/3, Ss, 948-983
REFLECTIONS OF THE INDEPENDENCE STRUGGLES OF TURKIC STATES IN PAINTING

Özet | Türkçe Öz| Tam Metin (PDF) |

Reyhan ŞAHİN https://doi.org/10.7884/teke.1853855  
ANTİK ÇAĞ KERAMİK TERİMLERİNİN TÜRKÇE BİLİMSEL YAYINLARDA KULLANIMI

 15/3, Ss, 984-999
THE USE OF ANCIENT CERAMIC TERMS IN TURKISH SCIENTIFIC PUBLICATIONS

Özet | Türkçe Öz| Tam Metin (PDF) |