Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi

Duyurular

Duyurular

Makale gönderimi için tıklayınız. https://dergipark.org.tr/tr/pub/teke

Dergimizin makale gönderme işlemi Dergipark

üzerinde gerçekleşmektedir: https://dergipark.org.tr/tr/pub/teke

Makale gönderimi için Dergipark sitemizi kullanınız:

https://dergipark.org.tr/tr/pub/teke

TR DIZIN 2020 Etik Kriterleri kapsamında, dergimize 2020 yılında gönderilen ve gönderilecek olan yayınlar için Etik Kurul Belgesi zorunlu olacaktır. Bu kapsamda etik kurul izni gerektiren çalışmalar için makalenin yöntem bölümünde ilgili Etik Kurul Onayı ile ilgili bilgilerin (kurul-tarih-sayı) yer verilmesi gerekecektir. Bu nedenle dergimize makale gönderimi yapacak olan aday yazarlarımızın ilgili kriteri göz önünde bulundurarak makalelerini düzenlemeleri önemle rica olunur.

Bu eser Creative Commons Atıf 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.

Gelişmiş Arama

Sadece Başlıklarda Ara

Baş Editör(ler)

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi

Baş Editör(ler)

Prof. Dr. Cengiz ALYILMAZ

Editör(ler)

Doç. Dr. Nurullah ŞAHİN

Bursa 2025
Jenerik Dosyası | Kapak | İçindekiler | Editörden

Hasan Fehmi ULUS https://doi.org/10.7884/teke.1581458 KUR’AN-I KERİM’DEKİ MERḤABA KELİMESİ, YAPISAL ANALİZİ, ANLAMI VE KULLANIMI 14/1, Ss, 1-12 THE WORD MERḤABA IN THE QURAN, ITS STRUCTURAL ANALYSIS, MEANING AND USE Özet \| Türkçe Öz\| Tam Metin (PDF) \|
Asuman KORALAY - Mediha MANGIR https://doi.org/10.7884/teke.1587699 VESÎLETÜ’N-NECÂT’TA TUTARLILIK GÖRÜNÜMLERİ 14/1, Ss, 13-25 CONSISTENCY APPEARANCES IN VESILETÜ'N-NECÂT Özet \| Türkçe Öz\| Tam Metin (PDF) \|
Hayrettin YİĞİT https://doi.org/10.7884/teke.1604486 KİTÂB-I GÜZÎDE’NİN ANLAM BİLİMSEL ÇÖZÜMÜNDE KAVRAM ALANLARI 14/1, Ss, 26-48 CONCEPTUAL FIELDS IN THE SEMANTIC ANALYSIS OF THE BOOK OF BEAUTY KİTÂB-I GÜZÎDE Özet \| Türkçe Öz\| Tam Metin (PDF) \|
Ferhat KAYACAN https://doi.org/10.7884/teke.1596485 TÜRK EDEBİYATI NUMUNELERİ (1926) KİTABINDA KULLANILAN DÎVÂNU LUGÂTİ’T-TÜRK METİNLERİNİN ANALİZİ 14/1, Ss, 49-70 ANALYSIS OF DIVANU LUGATI’T-TURK TEXTS USED IN TURK EDEBIYATI NUMUNELERİ (1926) Özet \| Türkçe Öz\| Tam Metin (PDF) \|
Sibel YILDIZ - Berna ÜRÜN KARAHAN https://doi.org/10.7884/teke.1405350 ÂŞIK ŞENLİK’İN ŞİİRLERİNİN DEĞERLER EĞİTİMİ AÇISINDAN İNCELENMESİ 14/1, Ss, 71-89 VALUES OF ÂŞIK ŞENLİK’S POEMS INVESTIGATION IN TERMS OF EDUCATION Özet \| Türkçe Öz\| Tam Metin (PDF) \|
Mehmet GÜL https://doi.org/10.7884/teke.1589906 HALİDE EDİP ADIVAR’IN EĞİTİMİNDE DİN VE BİLİMİN ETKİSİ 14/1, Ss, 90-101 THE IMPACT OF RELIGION AND SCIENCE ON HALIDE EDİP ADIVAR'S EDUCATION Özet \| Türkçe Öz\| Tam Metin (PDF) \|
Hamza HAVUZ https://doi.org/10.7884/teke.1600726 EDEBÎ TÜRÜN İNŞASINDA AĞIZ: SEPETÇİOĞLU’NUN ANAHTAR ROMANI ÖRNEĞİ 14/1, Ss, 121-136 DIALECT IN THE CONSTRUCTION OF LITERARY GENRE: THE CASE OF SEPETÇİOĞLU’S NOVEL ANAHTAR Özet \| Türkçe Öz\| Tam Metin (PDF) \|
Alev ÖZTÜRK MERDİN https://doi.org/10.7884/teke.1603404 LİMON AĞACI ROMANINDA FOUCAULTCU BİR BAKIŞ: ÖZNELLİK, İKTİDAR VE SÖYLEM 14/1, Ss, 102-120 A FOUCAULDIAN PERSPECTIVE ON THE NOVEL THE LEMON TREE: SUBJECTIVITY, POWER AND DISCOURSE Özet \| Türkçe Öz\| Tam Metin (PDF) \|
Gülşah KADEM https://doi.org/10.7884/teke.1602852 KAZAK TÜRKÇESİNDE KULLANILAN -(U)w MASTARI VE İŞLEVLERİ 14/1, Ss, 137-149 THE -(U)w INFINITIVE USED IN KAZAKH TURKISH AND ITS FUNCTIONS Özet \| Türkçe Öz\| Tam Metin (PDF) \|
Arda KARADAVUT https://doi.org/10.7884/teke.1607387 TAHİR KARAUĞUZ’DAN DERLEME SÖZLÜĞÜ’NE KATKILAR 14/1, Ss, 150-160 CONTRIBUTIONS FROM TAHİR KARAUGUZ TO THE DERLEME SOZLUGU Özet \| Türkçe Öz\| Tam Metin (PDF) \|
Nigar KÖÇER https://doi.org/10.7884/teke.1589388 TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI VE 5. SINIF TÜRKÇE DERS KİTABININ KÜLTÜR OKURYAZARLIĞI BAĞLAMINDA İNCELENMESİ 14/1, Ss, 161-171 EXAMINATION OF TURKISH CENTURY EDUCATION MODEL TURKISH COURSE CURRICULUM AND 5TH GRADE TURKISH COURSE BOOK IN THE CONTEXT OF CULTURAL LITERACY Özet \| Türkçe Öz\| Tam Metin (PDF) \|
Funda AMANVERMEZ İNCİRKUŞ https://doi.org/10.7884/teke.1553009 TÜRKÇE DERS KİTAPLARININ PISA OKUMA OKURYAZARLIĞI DEĞERLENDİRME ÇERÇEVESİNE GÖRE İNCELENMESİ 14/1, Ss, 172-191 EXAMINATION OF TURKISH COURSEBOOKS ACCORDING TO THE PISA READING LITERACY ASSESSMENT FRAMEWORK Özet \| Türkçe Öz\| Tam Metin (PDF) \|
Sibel BARCIN https://doi.org/10.7884/teke.1575243 ALTIN KÖPRÜ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ KİTAPLARINDA SOSYOKÜLTÜREL İÇERİK: YEMEK UNSURLARI ÖRNEĞİ 14/1, Ss, 192-208 THE SOCIOCULTURAL ANALYSIS OF FOOD ELEMENTS IN ALTIN KÖPRÜ TURKISH LANGUAGE TEACHING BOOKS Özet \| Türkçe Öz\| Tam Metin (PDF) \|
Zeynep Sude ÖZKAN https://doi.org/10.7884/teke.1598842 İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ÖFKE YÖNETİM BECERİLERİ İLE OLUMLU VE OLUMSUZ DUYGU DÜZENLEME STRATEJİLERİNE YÖNELİK SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ 14/1, Ss, 209-220 OPINIONS OF CLASSROOM TEACHERS ON PRIMARY SCHOOL STUDENTS’ ANGER MANAGEMENT SKILLS AND POSITIVE AND NEGATIVE EMOTION REGULATION STRATEGIE Özet \| Türkçe Öz\| Tam Metin (PDF) \|
Haldun Mete ASLAN https://doi.org/10.7884/teke.1595183 SOSYAL BİLGİLER DERSİNİN DİĞER DERSLERLE İLİŞKİLENDİRİLMESİNİN ALAN YAZINI VE ÖĞRETİM PROGRAMLARI BAĞLAMINDA İNCELENMESİ 14/1, Ss, 221-237 INVESTIGATION OF THE ASSOCIATION OF SOCIAL STUDIES COURSE WITH OTHER COURSES IN THE CONTEXT OF LITERATURE AND CURRICULUM Özet \| Türkçe Öz\| Tam Metin (PDF) \|
Adem DAĞAŞAN https://doi.org/10.7884/teke.1628023 DİJİTAL OKURYAZARLIK İLE YAPAY ZEKÂ OKURYAZARLIĞI ARASINDAKİ İLİŞKİDE BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİNE YÖNELİK TUTUMUN ARACI ROLÜ 14/1, Ss, 238-251 THE MEDIATING ROLE OF ATTITUDE TOWARDS INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN THE RELATIONSHIP BETWEEN DIGITAL LITERACY AND ARTIFICIAL INTELLIGENCE LITERACY Özet \| Türkçe Öz\| Tam Metin (PDF) \|
Azize MEYANCI - Türker EROL https://doi.org/10.7884/teke.1491876 ÖZEL EĞİTİM MÜZİK DERS KİTAPLARININ DEĞERLER EĞİTİMİ AÇISINDAN İNCELENMESİ 14/1, Ss, 252-271 ANALYSIS OF SPECIAL EDUCATION MUSIC TEXTBOOKS IN TERMS OF VALUES EDUCATION Özet \| Türkçe Öz\| Tam Metin (PDF) \|
Utkan Baykal DEMİR https://doi.org/10.7884/teke.1586331 KLASİK RUS ARMONİSİNDE SOPRANO, TENOR VE BASTA ÜÇLÜ ATLAYIŞLAR: TÜRKİYE’DE EKSİK ANLATILAN BİR TEKNİK 14/1, Ss, 272-289 JUMPS OF THIRDS IN SOPRANO, TENOR AND BASS IN CLASSICAL RUSSIAN HARMONY: AN UNDEREXPLORED TECHNIQUE IN TURKEY Özet \| Türkçe Öz\| Tam Metin (PDF) \|
Rifat NERGİZ https://doi.org/10.7884/teke.1603268 ÇUST BÖLGESİ BIÇAKÇILIK GELENEĞİ 14/1, Ss, 290-302 THE TRADITION OF CUTLERY IN THE CHUST REGION Özet \| Türkçe Öz\| Tam Metin (PDF) \|
Gonca GÜLSEFA - Mustafa ŞAHİN - Derya ŞAHİN https://doi.org/10.7884/teke.1591054 APOLLONİA a.R NEKROPOL ALANI DÜZENLEMESİ 14/1, Ss, 303-324 APOLLONIA a.R NECROPOLIS AREA ARRANGEMENT Özet \| Türkçe Öz\| Tam Metin (PDF) \|

Hasan Fehmi ULUS https://doi.org/10.7884/teke.1581458
KUR’AN-I KERİM’DEKİ MERḤABA KELİMESİ, YAPISAL ANALİZİ, ANLAMI VE KULLANIMI

14/1, Ss, 1-12
THE WORD MERḤABA IN THE QURAN, ITS STRUCTURAL ANALYSIS, MEANING AND USE

Özet | Türkçe Öz| Tam Metin (PDF) |

Asuman KORALAY - Mediha MANGIR https://doi.org/10.7884/teke.1587699
VESÎLETÜ’N-NECÂT’TA TUTARLILIK GÖRÜNÜMLERİ

14/1, Ss, 13-25
CONSISTENCY APPEARANCES IN VESILETÜ'N-NECÂT

Özet | Türkçe Öz| Tam Metin (PDF) |

Hayrettin YİĞİT https://doi.org/10.7884/teke.1604486
KİTÂB-I GÜZÎDE’NİN ANLAM BİLİMSEL ÇÖZÜMÜNDE KAVRAM ALANLARI

14/1, Ss, 26-48
CONCEPTUAL FIELDS IN THE SEMANTIC ANALYSIS OF THE BOOK OF BEAUTY KİTÂB-I GÜZÎDE

Özet | Türkçe Öz| Tam Metin (PDF) |

Ferhat KAYACAN https://doi.org/10.7884/teke.1596485
TÜRK EDEBİYATI NUMUNELERİ (1926) KİTABINDA KULLANILAN DÎVÂNU LUGÂTİ’T-TÜRK METİNLERİNİN ANALİZİ

14/1, Ss, 49-70
ANALYSIS OF DIVANU LUGATI’T-TURK TEXTS USED IN TURK EDEBIYATI NUMUNELERİ (1926)

Özet | Türkçe Öz| Tam Metin (PDF) |

Sibel YILDIZ - Berna ÜRÜN KARAHAN https://doi.org/10.7884/teke.1405350
ÂŞIK ŞENLİK’İN ŞİİRLERİNİN DEĞERLER EĞİTİMİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

14/1, Ss, 71-89
VALUES OF ÂŞIK ŞENLİK’S POEMS INVESTIGATION IN TERMS OF EDUCATION

Özet | Türkçe Öz| Tam Metin (PDF) |

Mehmet GÜL https://doi.org/10.7884/teke.1589906
HALİDE EDİP ADIVAR’IN EĞİTİMİNDE DİN VE BİLİMİN ETKİSİ

14/1, Ss, 90-101
THE IMPACT OF RELIGION AND SCIENCE ON HALIDE EDİP ADIVAR'S EDUCATION

Özet | Türkçe Öz| Tam Metin (PDF) |

Hamza HAVUZ https://doi.org/10.7884/teke.1600726
EDEBÎ TÜRÜN İNŞASINDA AĞIZ: SEPETÇİOĞLU’NUN ANAHTAR ROMANI ÖRNEĞİ

14/1, Ss, 121-136
DIALECT IN THE CONSTRUCTION OF LITERARY GENRE: THE CASE OF SEPETÇİOĞLU’S NOVEL ANAHTAR

Özet | Türkçe Öz| Tam Metin (PDF) |

Alev ÖZTÜRK MERDİN https://doi.org/10.7884/teke.1603404
LİMON AĞACI ROMANINDA FOUCAULTCU BİR BAKIŞ: ÖZNELLİK, İKTİDAR VE SÖYLEM

14/1, Ss, 102-120
A FOUCAULDIAN PERSPECTIVE ON THE NOVEL THE LEMON TREE: SUBJECTIVITY, POWER AND DISCOURSE

Özet | Türkçe Öz| Tam Metin (PDF) |

Gülşah KADEM https://doi.org/10.7884/teke.1602852
KAZAK TÜRKÇESİNDE KULLANILAN -(U)w MASTARI VE İŞLEVLERİ

14/1, Ss, 137-149
THE -(U)w INFINITIVE USED IN KAZAKH TURKISH AND ITS FUNCTIONS

Özet | Türkçe Öz| Tam Metin (PDF) |

Arda KARADAVUT https://doi.org/10.7884/teke.1607387
TAHİR KARAUĞUZ’DAN DERLEME SÖZLÜĞÜ’NE KATKILAR

14/1, Ss, 150-160
CONTRIBUTIONS FROM TAHİR KARAUGUZ TO THE DERLEME SOZLUGU

Özet | Türkçe Öz| Tam Metin (PDF) |

Nigar KÖÇER https://doi.org/10.7884/teke.1589388
TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI VE 5. SINIF TÜRKÇE DERS KİTABININ KÜLTÜR OKURYAZARLIĞI BAĞLAMINDA İNCELENMESİ

14/1, Ss, 161-171
EXAMINATION OF TURKISH CENTURY EDUCATION MODEL TURKISH COURSE CURRICULUM AND 5TH GRADE TURKISH COURSE BOOK IN THE CONTEXT OF CULTURAL LITERACY

Özet | Türkçe Öz| Tam Metin (PDF) |

Funda AMANVERMEZ İNCİRKUŞ https://doi.org/10.7884/teke.1553009
TÜRKÇE DERS KİTAPLARININ PISA OKUMA OKURYAZARLIĞI DEĞERLENDİRME ÇERÇEVESİNE GÖRE İNCELENMESİ

14/1, Ss, 172-191
EXAMINATION OF TURKISH COURSEBOOKS ACCORDING TO THE PISA READING LITERACY ASSESSMENT FRAMEWORK

Özet | Türkçe Öz| Tam Metin (PDF) |

Sibel BARCIN https://doi.org/10.7884/teke.1575243
ALTIN KÖPRÜ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ KİTAPLARINDA SOSYOKÜLTÜREL İÇERİK: YEMEK UNSURLARI ÖRNEĞİ

14/1, Ss, 192-208
THE SOCIOCULTURAL ANALYSIS OF FOOD ELEMENTS IN ALTIN KÖPRÜ TURKISH LANGUAGE TEACHING BOOKS

Özet | Türkçe Öz| Tam Metin (PDF) |

Zeynep Sude ÖZKAN https://doi.org/10.7884/teke.1598842
İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ÖFKE YÖNETİM BECERİLERİ İLE OLUMLU VE OLUMSUZ DUYGU DÜZENLEME STRATEJİLERİNE YÖNELİK SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ

14/1, Ss, 209-220
OPINIONS OF CLASSROOM TEACHERS ON PRIMARY SCHOOL STUDENTS’ ANGER MANAGEMENT SKILLS AND POSITIVE AND NEGATIVE EMOTION REGULATION STRATEGIE

Özet | Türkçe Öz| Tam Metin (PDF) |

Haldun Mete ASLAN https://doi.org/10.7884/teke.1595183
SOSYAL BİLGİLER DERSİNİN DİĞER DERSLERLE İLİŞKİLENDİRİLMESİNİN ALAN YAZINI VE ÖĞRETİM PROGRAMLARI BAĞLAMINDA İNCELENMESİ

14/1, Ss, 221-237
INVESTIGATION OF THE ASSOCIATION OF SOCIAL STUDIES COURSE WITH OTHER COURSES IN THE CONTEXT OF LITERATURE AND CURRICULUM

Özet | Türkçe Öz| Tam Metin (PDF) |

Adem DAĞAŞAN https://doi.org/10.7884/teke.1628023
DİJİTAL OKURYAZARLIK İLE YAPAY ZEKÂ OKURYAZARLIĞI ARASINDAKİ İLİŞKİDE BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİNE YÖNELİK TUTUMUN ARACI ROLÜ

14/1, Ss, 238-251
THE MEDIATING ROLE OF ATTITUDE TOWARDS INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN THE RELATIONSHIP BETWEEN DIGITAL LITERACY AND ARTIFICIAL INTELLIGENCE LITERACY

Özet | Türkçe Öz| Tam Metin (PDF) |

Azize MEYANCI - Türker EROL https://doi.org/10.7884/teke.1491876
ÖZEL EĞİTİM MÜZİK DERS KİTAPLARININ DEĞERLER EĞİTİMİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

14/1, Ss, 252-271
ANALYSIS OF SPECIAL EDUCATION MUSIC TEXTBOOKS IN TERMS OF VALUES EDUCATION

Özet | Türkçe Öz| Tam Metin (PDF) |

Utkan Baykal DEMİR https://doi.org/10.7884/teke.1586331
KLASİK RUS ARMONİSİNDE SOPRANO, TENOR VE BASTA ÜÇLÜ ATLAYIŞLAR: TÜRKİYE’DE EKSİK ANLATILAN BİR TEKNİK

14/1, Ss, 272-289
JUMPS OF THIRDS IN SOPRANO, TENOR AND BASS IN CLASSICAL RUSSIAN HARMONY: AN UNDEREXPLORED TECHNIQUE IN TURKEY

Özet | Türkçe Öz| Tam Metin (PDF) |

Rifat NERGİZ https://doi.org/10.7884/teke.1603268
ÇUST BÖLGESİ BIÇAKÇILIK GELENEĞİ

14/1, Ss, 290-302
THE TRADITION OF CUTLERY IN THE CHUST REGION

Özet | Türkçe Öz| Tam Metin (PDF) |

Gonca GÜLSEFA - Mustafa ŞAHİN - Derya ŞAHİN https://doi.org/10.7884/teke.1591054
APOLLONİA a.R NEKROPOL ALANI DÜZENLEMESİ

14/1, Ss, 303-324
APOLLONIA a.R NECROPOLIS AREA ARRANGEMENT

Özet | Türkçe Öz| Tam Metin (PDF) |